賀！！本校選手參加 114 年度台南市中小學 Scratch 暨 AI 程式設計競賽 604 黃羽妡、楊芝瑀 同學榮獲 國小一般動畫組 第二名 603 詹明穎、徐文笙 同學榮獲 國小一般動畫組 第三名 恭喜以上得獎同學！！

說明： 一、計畫主旨 二、在 AI 時代，孩子面臨的挑戰不僅來自知識與科技的快速演進，更來自於情緒管理與自我覺察的不足。當科學教育日益普及，情緒教育與覺知力反而成為被忽視卻至關重要的根基。本工作坊以「先覺知、懂情緒、玩科學」為核心，融合覺知教育（ Awareness ）、 SEL 情緒教育（ Social Emotional Learning ）與 STEAM-R 科學探索（光電效應），透過三小時親子共學活動，協助孩子建立面對未來世界的軟硬實力。 三、預期幫助 （一）學生層面： 1. 提升自我覺察能力，學會辨識與調整情緒。 2. 培養專注... 觀看完整文章

一、說明： 活動由台灣展威教育團隊與成功大學能源產業人才教育中心共同主辦，旨在以「覺知 SEL × 科學 × 未來科技」為核心，培養學生探究精神、創造力與自我覺察能力。 二、活動日期訂於 114 年 11 月 16 日（星期日），地點為國立成功大學繼昌講堂(自強校區)。 三、活動內容如下： (一) 玩・探究實驗：體驗電路奧祕，讓光與能量在手中流動，培養科學探究力。 (二) 造・動手創作：親手打造專屬「光劍」，激發創意與問題解決能力。 (三) 亮・覺知 SEL ：透過活動實踐專注、協作與自我覺察，強化內在情緒... 觀看完整文章

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說明： 一、依據臺南市 114 年度科學教育推動計畫辦理。 二、旨揭競賽內容摘要如下： (一)參賽組別及對象： １、國中生活科技組：各公私立國中學生，每隊組員人數 3 名（隊員須為同校學生，鼓勵不同性別學生組隊），指導老師至多 2 名。 ２、國中資訊科技組：各公私立國中學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 3 名，指導老師至多 2 名。 ３、國小資訊科技組：各公私立國小學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 (二)報名日期： 114 年 10 月 13 日（星期一）上午 8 時至 114 年 10 月 17 日（星期五）下午 4 時止，若報名期間隊伍數提早額滿，則提早結束報名。 ... 觀看完整文章