依據財團法人臺灣閱讀文化基金會 112 年 8 月 1 日台閱文字第 11200030 號函辦理。 參與教師核發 2 小時研習時數，並允以公假出席。 研習實施計畫如附件。 本計畫委託本市大同國小辦理，如有未盡事宜，請洽該校郭人豪組長，電話 06-215-1761 ，分機 812 。

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關如下： 研習日期 研習名稱 研習地點 研習代號 9 月 9 日（一） 09:00-16:30 「通情達藝系列-「好好玩的雙語音樂課」工作坊 月津國小 282197 參加對象： (一)本市... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 14 日臺教國署國字第 1120108239 號函辦理。 二、旨案徵件截止日原訂 112 年 8 月 4 日(星期五)，適逢暑期教師整備新學年課程，為利教         師課程規劃及實踐之可行性，爰延長徵件時間至 112 年 9 月 18 日(星期一)，並以郵戳         為憑，請貴校轉知所屬教師，鼓勵踴躍報名參加。 三、本案如有相關問題，請逕洽國立中山大學袁小姐，電話：(07)5252-000 轉 5491 ，電         ... 觀看完整文章

一、依據本局南市教專字第 1120897014 號函及南市教專字第 1120905073 號辦理。 二、參加對象： (一)國中請推派 1 名數學領域教師參加實體場次。 (二)請國中申請「112 學年度臺南市國民中小學數位學習融入課中差異化教學實施計畫」學校薦派 2 名教師參加。 (三)國中小校內有意願非薦派之任教數學教師自由報名。 三、研習時間：中華民國 112 年 8 月 23 日（星期三） 13 時 30 分至 17 時 00 分。 四、研習地點：徠．歸仁飯店會議室。 五、研習講師：新北市立新泰國中劉繼文老師。 六、報名方式： (一)實體場次：即日起逕至學習護照報名(代碼: 282155)... 觀看完整文章

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關如下： 研習日期 研習名稱 研習地點 研習代號 9 月 9 日（一） 09:00-16:30 「通情達藝系列-「好好玩的雙語音樂課」工作坊 月津國小 282197 參加對象： (一)本市... 觀看完整文章

狂賀本校張智琳老師參加「生命教育議題融入教學實務與教學示例徵稿」 ,以"苜蓿芽愛的料理"榮獲國小組甲等成績    

一、依據國立臺南大學 112 年 7 月 31 日南大教字第 1120013869 號函辦理。 二、招生對象(報考資格)：具公立或立案之私立獨立學院以上學校，或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各所系科畢業，具有學士以上學位證書者，並符合下列條件之一： (一)第 2 類：於偏遠地區國民小學實際服務累計滿 10 學期且表現優良之現職代理教師。（ 111 學年度第 2 學期現職代理教師） (二)第 3 類：於同一縣市之偏遠地區國民小學實際服務累計滿 6 學期以上且表現優良之現職代理教師。（ 111 學年度第 2 學期現職代理教師） 三、開設課程：本課程規劃 49 學分，包含師資職前教育課程(專門課程 10 學分、教育專業課... 觀看完整文章

一、參賽對象（每件作品參賽人數至多 6 人）： (一)教師組：國民小學、國民中學、高級中等學校之教師（含代理、代課教師）。 (二)學生組：各師資培育之大學之師資生與教育實習師資生。 二、重要時程： (一)收件日期：即日起至 112 年 9 月 20 日止（以郵戳為憑）。 (二)審查作業： 112 年 9 月 21 日至 112 年 10 月 16 日。 (三)得獎名單公布： 112 年 11 月 1 日前，公布於國立高雄師範大學教育學系網站首頁（網址 https://c.nknu.edu.tw/edu/）。 三、獎勵內容: (一)獎勵名額:分為「教案類」及「教材教具類」兩類徵件。 (二)獎勵方... 觀看完整文章

依據財團法人臺灣閱讀文化基金會 112 年 8 月 1 日台閱文字第 11200030 號函辦理。 參與教師核發 2 小時研習時數，並允以公假出席。 研習實施計畫如附件。 本計畫委託本市大同國小辦理，如有未盡事宜，請洽該校郭人豪組長，電話 06-215-1761 ，分機 812 。

一、 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨 112 學年度辦理教師專業發展實踐方案薪傳輔導教師實施計畫辦理。 二、研習對象： 本市所屬學校擔任三年內初任教師之薪傳教師，並完成初階專業回饋培訓者。 為普及學校教學輔導人力資源，每校至少具備一位以上教學輔導教師為原則，請各校鼓勵薪傳教師參加教學輔導教師培訓與認證作業。 尚未完成教學輔導老師培訓或進階專業回饋培訓者依專業需求擇場次報名，完成培訓後可參加認證作業。 三、本研習課程為「中小學教師專業發展三類專業回饋人才培訓」之「教學輔導教師」、「進階專業回饋人才」必修課程，參與者可作為專業回饋人才培... 觀看完整文章