說明： 一、依據教育部體育署 113 年 3 月 14 日臺教體署學(二)字第 1130010366 號函辦理。 二、本案教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理， 推動山野教育種子師資培訓課程，以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 三、本次研習資訊如下： (一)研習日期： 113 年 3 月 27 日(星期三)下午 1 時 30 分。 (二)研習地點：線上研習(使用 google meet ，會議室連結將於錄取後公布)。 (三)報名期限：即日起至 113 年 3 月 20 日(星期三)。 (四)報名方式：請至「全國教師在職進修網」報名(課程代碼： 4243292)。 四、旨案如... 觀看完整文章

一、由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程，學員依規定完成線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻 Moocs 系列課程研習證書」，若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、精緻 Moocs 系列課程之招生簡章，請詳網站說明(https://reurl.cc/Y9o0ro)。 三、課程時間：完成繳費後，自指定開課日起算 21 天，不限時段，隨時至本校雲端學院上課。 四、課程費用：請參閱各課程簡章。 五、報名時間：即日起至 113 年 7 月 31 日止，隨報名隨開班。 六、線上報名連結： https://reurl.cc/Y9... 觀看完整文章

113 年度臺南市東區裕文國民小學設置太陽光電發電系統公開標租案 本案預定於 113 年 03 月 19 日上網公開招租 於 113 年 03 月 26 日(二)下午 5 時截止召租標 於 113 年 03 月 27 日(三)上午 9 時辦理資格標開標審查 再通知合格廠商預計於 113 年 03 月 27 日(三)上午 10:00 參加評審作業。 召租文件如公告附檔.請有意願承作廠商自行下載。

一、教育部為提升教育實習品質，編撰《師徒傳承　點亮教育未來：教育實習輔導教師輔導參考手冊》，協助引導全國接任教育實習輔導教師掌握行政/教學/導師實習之輔導重點，分幼/小/中/特師資類科提供系統化的指引概念。 二、本手冊由教師教學立場出發，結合現場實務案例，並蒐整實習輔導階段常見問題，進行法規與現場教學經驗之案例分享，以為輔導工作之參考。內容重點說明如下：  (一)教育實習輔導教師的職責與角色。  (二)教育實習輔導教師注意事項。  (三)各師資類科(幼教篇/小教篇/中教篇/特教篇)教學、導師、行政實習輔導內涵及行政實習輔導指引及檢核表。 ... 觀看完整文章

一、依據關懷台灣文教基金會「FlipMentor 翻轉偏鄉．美夢成真」計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊如下： (一)研習目的：以教學現場角度探討生成式 AI 的應用 (二)研習時間： 113 年 3 月 27 日下午 1 時 30 分至 4 時 30 分 (三)研習地點：本市立臺中第二高級中等學校萃英樓地下室 (四)研習講師：關懷台灣文教基金會-AI 四年紮根計畫 朱元楷講師 (五)研習時數： 3 小時 (六)注意事項：請攜帶筆電(具上網功能)、延長線，並事先開通 ChatGPT4 帳號。 三、請惠予參加教師公(差)假登記，檢附研習流程表 1 份，倘有相關問題，請逕洽關懷台灣文教基金會梁小姐 ... 觀看完整文章

一、「2024 克羅埃西亞 INOVA 國際發明展」是由經濟部智慧財產局公告的著名國際發明展之一。 INOVA 致力於提供一個國際平台，讓企業家、廠商、批發商及投資人在這裡洽商、結盟及合作。 INOVA 被視為歐洲主要的發明的發源地之一，為參展者提供了尋找商業機會的優秀平台。 二、展覽日期︰113 年 10 月 17 日至 10 月 19 日。 三、展覽地點︰札格雷布會議展覽中心。 四、聯絡方式︰wiipa168@wiipa.org.tw 或 02-8772-3898 賴小姐

說明： 一、本局 113 年 3 月 6 日南市教課(一)字第 1130345907 號函諒達。 二、為使補助對象更臻明確，旨揭計畫修正重點如下： (一)申請對象:增列所轄高中，並修訂為「獲本市代表權參與相關競賽者」為限，詳修訂文字如下: １、本市所轄高、國中小師生。 ２、以參與「FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) Championship 國際賽」與獲本市代表權參與「日本加賀 RoboRAVE 國際機... 觀看完整文章

一、依據「臺南市 112 學年度 2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫-子計畫二：提升教師口說英語展能樂學計畫-運用英語線上學習平臺(Cool English)資源於英語口說教學活動研習實施計畫(國小場)」辦理。 二、旨案研習資訊如下： （一）參與對象： 1 、全市獲本局補助智慧教室學校、 109-111 學年度學力檢測英語科待提升之學校，請積極派員參加。 2 、鼓勵全市國小英語教師(含 3 個月以上長期代理、代課教師)每人至少參加 2 場次。 （二）研習地點：採線上辦理(連結： https://meet.google.com/wak-umja-ryq)。 （三）報... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500497 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國... 觀看完整文章

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本局已於愛課網開設課中差異化教學前導示範影片供學校利用，課程資訊如下： （一）課程名稱： 1. 臺南市課中差異化教學影片-國小國語五年級(同質性分組；四學； Jamboard 、 Hiteach 、因材網) 2. 臺南市課中差異化教學影片-國小數學四、五年級(異質性分組；自學、共學、導學； Padlet 、 Wordwall 、 Pear Deck) 3. 臺南市課中差異化教學影片-國中數學九年級 1(同質性分組；自學、導學、共學；因材網、 Math Games) 4. 臺南市課中差異化教學影片-國... 觀看完整文章